Fascination About مقياس التحيز المعرفي

Fascination About مقياس التحيز المعرفي

Blog Article

نعتقد أن الاحتمالات في المستقبل تتأثر بأحداث الماضي. مثال: خسرت هند في اللعبة مرتين، لا بدّ أنها سوف تربح في المرة الثالثة. انحياز الخطورة الصفرية:

الدرجة الثانية تفكير هي وسيلة لتقييم الآثار المترتبة على قراراتنا من خلال النظر في العواقب المستقبلية. الدرجة الثانية تفكير هو عقلي نموذج التي تأخذ في الاعتبار جميع الاحتمالات المستقبلية.

مثال: كان الأطفال في عهدنا السابق أكثر احتراماً للكبار من وقتنا هذا. تحيّز الوضع الراهن:

قﺣﺑ ﺔﺑﺋﺎﺻ تارارﻗ ذﺎﺧﺗاو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ﺔﺟﻟﺎﻌﻣ سﺎﻧﻟا ﻊﯾطﺗﺳﯾ فﯾﻛمﻬﺳﻔﻧأ تزﻛر دﻗومﻬﺛﺎﺣﺑأ نأ ﺔﯾﻔﯾﻛ ﻰﻠﻋ

يقلّ استعدادنا لتقديم المساعدة كلما زاد عدد الأشخاص من حولنا. مثال: في تجمع حاشد للطلاب لم يتصل أي شخص بالإسعاف حين أُصيب أحد الطلاب نتيجة لمشاجرة فيما بين الطلاب. سهولة التأثر بالإيحاء:

مﻬﺑ ﺔﺻﺎﺧﻟا مﻬﺗارﺎﯾﺧ لﯾﺿﻔﺗ سﺎﻧﻟا ﺎﻬﻟﻼﺧ نﻣ , تﻬﺟوﺗ دﻗومﻬﺛﺎﺣﺑأ ﺔﺻﺎﺧ ةروﺻﺑﻰﻟإا ﻊﻧﺻ ﺔﯾﻠﻣﻋ يأ رارﻘﻟ

ﺔﯾـــــﺳاردﻟاﺔـــــﻌﺑرﻷا )ـــــﻟوﻷاﻰ , ﺔـــــﯾﻧﺎﺛﻟا , ﺔـــــﺛﻟﺎﺛﻟا ,ﺔـــــﻌﺑارﻟا ( ﻲـــــﻓ

قﯾﺑطﺗﺑ مﺎﯾﻘﻟا ﺔﯾﺳﯾﺋرﻟا ثﺣﺑﻟاةادﻷا مﻬﻓ ىدﻣ نﻣ قﻘﺣﺗﻟا نﻣ دﺑﻻ ثﯾﺣ ثﺣﺑﻟا ﻊﻣﺗﺟﻣ نﻣ ﺔﯾﻋﻼطﺗﺳا ﺔﻧﯾﻋ ﻰﻠﻋ

للمعتقدات الجماعية تأثير إقناعي كبير عندما تتكرر وذلك لارتباطها بحاجتنا للقبول الاجتماعي. مثال: تكرار تناول قصة شفرات الحلاقة التي ظهرت في طبق من الحلوى أدت في نهاية المطاف إلى امتناع الكثير من الناس عن تقديم الحلوى المصنوعة في البيت في عيد هالوين في أمريكا. الانحدار:

ﺎﺳﻣﺎﺧ. لﺋﺎﺳوﻟاﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا. تﻠﻣﻌﺗﺳانﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا لﺋﺎﺳوﻟاﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا ﺔﻧﺎﻌﺗﺳﻻﺎﺑ ﻲﻟﺎﺣﻟا ثﺣﺑﻟا ﻲﻓ ﺔﺑﺳﺎﻧﻣﻟا

, ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا, ﺔﻌﺑارﻟا( قﯾرط نﻋ ءاوﺳ تادﺟﺗﺳﻣﻟاو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻌﺑارﻟاو ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﻠﺣرﻣﻟا عﻼطا ةرﺛﻛ نﻣ مﻏرﻟﺎﺑ

متقاربة تفكير يحدث عندما يمكن إيجاد حل لمشكلة ما من خلال تطبيق القواعد المعمول بها والتفكير المنطقي. بينما متباينة تفكير هي طريقة غير منظمة لحل المشكلات حيث يتم تشجيع المشاركين على تطوير العديد من الإمارات الأفكار أو الحلول المبتكرة لمشكلة معينة.

عندما نكون مراقبين لحادث ما ونخاف سراً أن نكون عرضةً لحادث مماثل، فإننا سنقرّع ونلوم الجاني أكثر من الضحية إن كان لنا أي ارتباط أو تشابه مع الضحية. مثال: وقفت هند طويلاً بسيارتها عندما فتحت الإشارة الخضراء لأنها كانت منشغلة بهاتفها، فاصطدمت السيارة التي خلفها بسيارتها.

ﺔﺑﺎﺟﻺﻟ, نﻋ ﻼﺿﻓنأنﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟاﺎﺣـﺿاو ةرﻘﻔﻟا ىوﺗﺣﻣ نوﻛﯾ نﺄﺑ تارﻘﻔﻟا ﺔﻏﺎﯾﺻ ﻲﻓ تﻋار , تدـﻣﺗﻋا دـﻗونﺎـﺗﺛﺣﺎﺑﻟا